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加拿大约克大学本科超30%的挂科率,引用不当就被判学术警告……提高毕业率,做好这些事情+v⒈⒈⒋⒏⒎⒍⒈⒌⒑ 纯数字

加拿大约克大学本科超30%的挂科率,引用不当就被判学术警告……提高毕业率,做好这些事情

留学生在本科就读期间没人不关心“挂科”、“学术警告”、是否能毕业……这一系列的事情吧。而加拿大约克大学的部分专业又是挂科率非常高的,比如工程相关专业和计算机的相关专业,还有商科的一些专业课程挂科率达到了35%以上。

高同学在加拿大约克就读。某一晚高同学又失眠了。失眠已经成为他的常态。我大概能想象屏幕上微弱的灯光打在他脸上,漫无目的地翻弄着手机,却不知道自己到底想做什么,压抑着情绪无法消解的孤独和无助。

高同学是因为在校期间挂科较多,GPA低于院校1.5的要求,收到了院校的劝退邮件,几乎等于被开除。高同学没有和家里人提及过任何自己在学校里面遇到的状况,所以所有的事情自己担着。被劝退这件事情对于高同学来说近乎于天塌下来了。GPA只有1.0左右,即使院校不劝退,高同学离毕业也是遥遥无期的。

他知道自己不是没有学习能力,只是当初专业选择鲁莽了。没有多了解,多做功课,盲目听从安排就读。在就读后发现不是自己喜欢的,且难度很大。第一年就出现了挂科,GPA每年都在被拉扯。第一次低于1.8的时候被学校警告了。后来成绩没有拉起来,索性不去上课。而约克的出勤率纳入课程评分,总体成绩被拉到了1.5。最终收到了院校的劝退处分。现在进退两难。

高同学的情况不是少数。近年来已经收到了很多学生类似情况的留言。大家都在乎怎么把控成绩,让自己顺利读完?或者即便受到处分,还能怎么补救学位?

在我接触留学生八年的时间里总结了一些通用的办法,可以尝试:

  • 专业选择多做功课,选自己喜欢有兴趣的。
  • 挂科增多不适应,提早做好换专业的准备。
  • 主动运用好学校的资源:写作中心、助教答疑等多用。
  • 选课尽量不要将难度大的课程选在同一学期。费脑。
  • 收到处分,优先考虑申诉。争取降低处分。
  • 被停学、被劝退,及时考虑转学。或者考虑跨本升硕,拿学位。

对于留学生来说,本科无法毕业一直站在原地与“老问题”做斗争已经不是一个好的解决办法了,不承认某些方面的弱点,只会让学生一直看不到“未来”。巧妙地避开自己的弱项,往更高的地方看,尝试申请硕士,说不定是“柳暗花明又一村”。